教学随笔:坚持是相互的

  • 综合资讯
  • 2021-10-03 05:18:37
  • 发表评论
    欢迎来到一个专业的范文平台!报告总结经济论文教学论文法律论文行政管理论文医学论文艺术论文商务管理论文理工论文文史论文英语作文演讲稿党政资料求职文档心得体会时政专栏范文大全教案大全论文写作资料大全我要投稿投诉建议首页报告总结经济论文教学论文法律论文行政管理论文医学论文艺术论文商务管理论文理工论文文史论文英语作文演讲稿党政资料求职文档心得体会时政专栏范文大全教案大全论文写作资料大全您现在的位置:范文先生网心得体会感想随笔教学随笔:坚持是相互的教学随笔:坚持是相互的时间:2019-03-15栏目:感想随笔s("content_top");教学随笔:坚持是相互的  教学随笔:坚持是相互的  原创: 老徐  在运动和力中,有一个原理,就是力的作用是相互的。A对B 施加多大的力,同时B对A也施加多大的力。比如游泳时,手向后划水,手对水施加了向后的力,同时水对手也施加了向前的力,所以人能前进。我打你一拳,同时你也打了一拳。鸡蛋碰石头,鸡蛋对石头和石头对鸡蛋的力是一样大的,不过两个物体的坚硬程度不同而已。  这学期因代课新的班级,学生我一个都不认识,上课基本随机点学生回答问题。  那天,只是一节很普通的课,我叫轩分析电路,他说老师我不会。我让他坐下来了,叫其同桌回答。过了3分钟,又一道相似类型的题,我突然脑子一热,又叫他回答,看看刚才的题是否懂了,结果他说还是不会。我随口扔下一句,回去弄懂,明天你还得讲。  可能事情就这么过去了,第二天还是复习电路,我看到了他,突然想起昨天的话,于是又叫他回答问题。其他学生笑了,说:老师,看来你要重点培养他。这次,他讲了一点点,尽管没对。我感觉到了一丝光亮。  于是,那天之后,每节课我都叫他回答问题,有时事先提醒他,有时随机叫他,尽管他不完整,但还是有进步。  这样子三天过去了,课后,他跑过来开始问了一个问题。题目很简单,我讲解后他懂了。第五天,他又问了一个问题。一周过去了,每节课我还是继续叫他回答问题,课后他继续找我解答疑惑。我开始感觉到,他学习的动力慢慢被激发出来。特地找班主任了解了下,班主任说,他的科学较差。我想,这是很不错的学生,较差,说明进步的空间很大。  今天的课上,我在全班学生面前表扬了他。一次次被我无缘叫起来回答不懂的问题,但是却没有放弃,开始提问,开始努力弄明白问题。因为我没有放弃,他也不放弃。  有时,也许我不知道学生原来的样子更好。不放弃希望,我对学生坚持,学生也会对我坚持,因为坚持的作用是相互的,如力的作用!  老徐  2019/3/14s("content_relate");【教学随笔:坚持是相互的】相关文章:1.美术教学随笔2.教学随笔3.《家门的荣光》观后感:爱是相互的救赎4.教育教学随笔5.数学教学随笔6.《对折》教学随笔7.教育随笔:坚持所爱 追逐梦想8.【教学随笔】拼音教学心得s("content_bottom");感想随笔图文推荐从北京到广州,20年亚运从"壮民心"变为"[教育随笔]培养孩子对绘画的兴趣兼谈水哥辨水的原理[教育随笔]拥抱你,温暖我护士随笔转角处的温暖s("related_top");教学随笔:坚持是相互的相关文章最新《三国演义》读后感学生军训后的心得体会县暑期中小学校长培训班学习心得体会所贵为实践――实训有感《最后一公里》观后感时尚女魔头影评美国队长2观后感《爱的教育》读后感观《人生》有感《自控力:和压力做朋友》读后感1000字《一级谋杀》观后感公与私、对与错、荣与辱界限专题讨论心得体会s("related_bottom");上一篇:教学随笔:多一点理解,多一分耐心下一篇:教育随笔:做教师就要做一个有良知的教师s("right_top");最新推荐南京大屠杀观后感850字筑梦之基永恒的信念观后感参加省研修体会倾城之恋读后感1000字《暖情》观后感团校培训心得体会创新是妇联工作发展的不竭动力教师个人工作心得体会服装员工培训心得体会《质量管理与控制》学习心得班主任工作实习心得体会社会主义法治理念教育学习体会(二十二)港口员工学习十八大报告感想中国现代国家的起源读后感中学语文优质课评选观摩活动心得读《基础教育教学课题研究十八问》有感s("right_mid");猜你喜欢英语教师教学随笔400字感想随笔教师教学教育随笔3篇精选坚持不懈造句情感日志心情随笔军训随笔600字班主任随笔反思关于坚持爱情的句子培根随笔读书笔记关于坚持的英文格言【体育教学随笔】“游戏”是小学体育课的精神支撑幼儿园中班教育随笔教学反思实践科学发展观要坚持“六个争当”论文教学反思案例教学计划s("right_bottom");Copyright©2021范文先生网 fwsir.com 版权所有声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){document.write();document.write();} else {document.write();document.write();}
    妖怪工作室:https://www.yggzs.com
    外卖怪:https://www.waimaiguai.com
    本文标题:教学随笔:坚持是相互的
    本文链接:https://www.shouma.net/post/615913.html
    作者授权:本文由 首码网 发布于 首码网
    版权声明:如果有侵权内容、不妥之处,请第一时间联系我们删除。敬请谅解!
    上一篇:教学质量分析报告范文 下一篇:教室励志标语50条

     发表评论:

    最新来访 免费收录
    最新留言