化石吟说课稿

  • 综合资讯
  • 2021-09-11 11:19:19
  • 发表评论
    欢迎来到一个专业的范文平台!报告总结经济论文教学论文法律论文行政管理论文医学论文艺术论文商务管理论文理工论文文史论文英语作文演讲稿党政资料求职文档心得体会时政专栏范文大全教案大全论文写作资料大全我要投稿投诉建议首页报告总结经济论文教学论文法律论文行政管理论文医学论文艺术论文商务管理论文理工论文文史论文英语作文演讲稿党政资料求职文档心得体会时政专栏范文大全教案大全论文写作资料大全您现在的位置:范文先生网资料大全说课稿化石吟说课稿化石吟说课稿时间:2020-01-23栏目:说课稿s("content_top");化石吟说课稿  我说课的内容是七年级语文第一册第四单元张锋的科学诗《化石吟》。  【内容分析】  《化石吟》所在的这一单元的几篇文章都与科学密切相关,内容丰富多彩。阅读这些文章,可以丰富我们的科学知识,激发学生的求知欲望。  新课标在这一单元中要求:在理解课文内容的基础上,练习概括课文内容要点。  《化石吟》写的是化石在科学研究中的作用:科学家通过它,能给我们展示出亿万年前地球上的奇异画面。化石功不可没,科学真是神奇,科学家更是伟大。  学习这一课时,为了准确理解课文内容,有必要联系生物学的内容,就文中涉及的如鱼类的进化、鸟类的进化、两栖类的进化、被子植物、恐龙、猛犸等内容。但要注意的是不要讲解过多,不能上成生物课。  课文是一首科学诗,以诗歌的形式,传达科学的内容。兼具科学与文学之美。教学过程中要激发学生爱科学、爱文学的热情。  根据上述教材分析,考虑到学生已有的认知结构心理特征,我制定了如下教学目标:  1、知识目标:  ⑴ 理解、积累“奇幻、葱茏、幽雅、海枯石烂、日转星移”等词语。  ⑵ 了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。  2、能力目标:  ⑴ 理解诗歌内容,体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。  ⑵ 学习快速阅读、筛选、概括要点的阅读方法。  3、德育目标:  认识到科学的美,培养对生物世界的兴趣和对科学的热情。  教学重点:反复诵读,感受诗歌的思想感情和节奏韵律之美。  教学难点:联系生物学的相关知识,激活联想想像思维,深入理解诗歌内容。  【关于教法】  为此我采用如下教学方法:  1、朗读法:诗歌节奏鲜明,声调和谐,富有韵律美,同时运用拟人手法,以第二人称“你”称呼化石,亲切自然,字里行间流露出赞叹之情。非诵读不能体会其美。引导学生反复诵读,感受情感之美和音乐美。  2、联想想像法:亿万年前地球上神奇的景象,化石作了一一的记录,科学家据此复原了古生物的形象,要求学生根据诗歌所提供的素材描绘出想象中的远古世界,并以优美的语言,有条理的思维描画一翻,这对于锻练学生的形象思维能力大有裨益。  3、讨论点拨法:教学中充分发挥学生的主动性、积极性,让学生真正成为学习的主体,自主的探究诗歌的内容和首尾呼应的结构美。  【学法指导】  教学是教师和学生的双边活动,遵循“教师为主导,学生为主体,质疑为主线”的教学思路进行学法的指导,采用了主体思维法、小组讨论法。  在指导过程中,先调动学生参与课堂学习的积极性,然后根据一系列紧扣教学的问题,使学生自主地思考、分析、讨论,从而解决问题。使学生从感知到理解,从感性到理性,从学会到会学,学生既学到了知识,又提高了能力。  【教学设想】  预计用两课时。  第一课时:投影展示字词,完成知识目标一,展示古生物图片,完成知识目标二。朗读体会诗歌的韵律美,认识诗歌前后照应的结构特点。联想想象,描画化石所呈现出来的奇幻图画。  第二课时:发挥学生的主动性、积极性,探究诗歌的内容。  查找资料,写一篇介绍恐龙的短文,提倡用诗歌的形式。  下面我就以第一课时为例,说一下具体的课堂实施。  【教学程序】  一、提前布置好预习  1、划出自己认为不认识或不理解的词,会读会写。  2、熟悉课文。  二、精心设计导语  同学们,每当走进自然博物馆,或看到介绍古生物的画册,面对复原的古生物时,思绪总会把我们带进曾留下生命辉煌的远古洪荒世界。冰冷的化石却是昨是生命信息的演绎,叙说着亿万年前那奇幻的神话,今天我们一起学习一首赞颂化石的抒情诗──《化石吟》。  三、投影仪展示准备的字词,完成知识目标一,检查掌握情况  投影电脑中的关于古生物的图片,开阔学生的视野,激发学生的学习热情。  四、诗歌朗读  教师范读诗歌,学生注意领会。然后指学生朗读。  (注意保护学生的热情,多发现朗读时的优点,给予鼓励。至于他们的不足,课外私下交流。)  提出问题:找出诗中哪两节结构相近?它们在内容上,在全文的结构中起什么作用?  五、分组讨论  诗中提到的古生物,可以说包括了海、陆、空全方位立体的古代生物世界,假如我们通过时光机器,分成几个探险小组,漫游到了那个世界,你看到的应该会是一幅怎样奇丽的画面,下面我们分组讨论,看哪一组想象合理,奇异,描绘的优美动人。(采用分组讨论,提出要求:各组推举一名代表,集中表达本组意见,只要有出色的地方,带头鼓掌,为他们的表现。)  六、总结  科学家研究保存了古生物生命信息的化石,从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界。诗人张锋以一首科学诗《化石吟》,饱含感情的赞颂了会讲话的奇异的化石,引领我们去遨游那远古洪荒、沧海桑田。遐思之余,我想,如何尽可能地去保护地球上濒临灭绝的珍稀动物,而不是让后世的人们在博物馆中去慨叹、遐思,这更多的需要全人类珍爱我们生活着的这个星球,从我做起,从现在做起,为了秀水蓝天、花红草绿。  【板书设计】  化石吟  科学诗  首尾圆合 1~2节:问句引发想像  收放自如 3~6节:主体具体抒写遐思内容  7节:回应s("content_relate");【化石吟说课稿】相关文章:1.《化石吟》说课稿2.《化石吟》3.化石吟4.《化石吟》 75.16 化石吟6.《化石吟》(方案A)7.《化石吟》 58.《化石吟》 设计s("content_bottom");说课稿图文推荐地震中的父与子说课稿武术体育课说课稿《秋天的颜色》说课稿《小树叶找妈妈》的说课稿s("related_top");化石吟说课稿相关文章七年级生物说课稿小小摇把手中拿,来回翻滚风浪大,我在浪里上下跳,你说手里拿的啥。 打一运动感慨的个性签名入党介绍人谈话记录伤感回忆个性签名有脑有手又有脚,不吃不喝不睡觉,不偷懒来不撒娇,工作起来效率高。 打一物含有花字的诗句志同道合的造句超酷网名表达爱国主义的诗句混合运算说课稿数控技术就业前景s("related_bottom");上一篇:《雷雨》的说课稿下一篇:《雷雨》说课稿s("right_top");最新推荐微信经典签名最短的个性签名表达爱国思想的诗句最有诗意的个性签名《看菊花》说课稿两败俱伤造句草的组词和造句非主流男生个性签名放弃爱情的个性签名运气造句非主流符号网名看物象识天气的谚语嗤之以鼻造句文明校园手抄报内容qq带符号的情侣网名无病呻吟造句s("right_mid");猜你喜欢吟咏花木的诗句说课稿《中彩那天》说课稿花钟说课稿找规律说课稿年月日说课稿拿来主义说课稿大班语言活动说课稿中班美术活动说课稿高中音乐鉴赏说课稿柳毅传说课稿小学音乐优秀说课稿大学说课稿范文小学数学优秀说课稿小学科学优秀说课稿人教版初中美术说课稿s("right_bottom");Copyright©2021范文先生网 fwsir.com 版权所有声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){document.write();document.write();} else {document.write();document.write();}
    妖怪工作室:https://www.yggzs.com
    外卖怪:https://www.waimaiguai.com
    本文标题:化石吟说课稿
    本文链接:https://www.shouma.net/post/595715.html
    作者授权:本文由 首码网 发布于 首码网
    版权声明:如果有侵权内容、不妥之处,请第一时间联系我们删除。敬请谅解!
    上一篇:化工见习报告 下一篇:化纤厂车间年终工作总结

     发表评论:

    最新来访 免费收录
    最新留言