班主任要做学生的知心朋友_班主任工作总结_奥数网

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二、抓好班干部队伍建设  发挥班干部的小助手作用,有利于班级的管理。因此我对学生的各方面采取扬其长,避其短的方式。打破常规做法,别出心裁,选取了三位学生为班里的纪律委员,一方面可以使三人团结在一起,一起为班级出力,管理好班级,另一方面因为是三个纪律委员也可以防止以前只有一个纪律委员,有些能力强的同学容易滋生权力意识,避免骄纵。事实证明这三个同学的管理能力都不错,使整个班上任何课一改以前的吵闹,同时在老师在与不在时都能保持一致。接着通过民主选举,并根据学生的个性、特点和特长,培养一批班干部,使他们能各司其职。比如管理教室卫生的卫生委员,学习态度比较认真,一有作业总是想事先完成,学习成绩良好,同时也热爱劳动。可是他很喜欢对着班干部做事,喜欢跟别人唱对台戏,讲话的声音又特别重,脾气很躁,属于班级内特别难管理的人。我让其担任班干部后,使其认识到自己是班干部,要以班干部的身份来严格要求自己,同时他也体会到跟别人唱对台戏的坏处,因此,这个同学在这学期的表现中逐步出色起来,甚至基本上都改掉了以前的坏习惯。把教室的各个地方卫生都管理得非常干净,成为一名得力的班干部。同样,采用扬其长,避其短的方式,在班级中挑选的学习委员,组长,以及小组长这类的班干部在班级管理中表现出色,调动每一个学生的积极性,让每个学生都能发挥他们的长处,让每个学生都不断进步,带到整个班级积极向上。  三、搞好后进生转化工作  在后进生这一块,光靠老师关注后进生,那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生,特别是让优秀的同学来带动后进生。以前我也把后进生与优秀生坐在一块儿,但是到了期末一看,后进生还是后进生,优秀生还是优秀生。甚至于后进生坐在优秀生的旁边经常受到优秀生的歧视。好心却做了坏事。我用心揣摩其中的原由,我发现自己看待优秀生与后进生也是不同的语气不同的眼光。所谓的期望效应,在我的眼神里,在我的语气里学生能很好地感知得到。当我意识到这些不足之后,我努力争取做到对全班学生不管他好与差都要一视同仁。即使学生真的不是读书的料,日后到社会中也未必不是人才。在学校里至少应该培养学生健康的心理。其次,发挥小组合作精神,经常比较各组完成作业的情况,学习状态。小组里比较优秀的学生会抱怨后进生拖后脚,这是良好的教育时机,让优秀生明白,要想哪一组得最优,就要使每个成员都要优,促使小组成员增加合作,提高小组竞争力。其三,加强同桌之间的相互帮助。把一个任务,布置给全班学生,要求同桌合作学习,然后对学生进行抽测,如果抽到哪一位同学学得不好,就要指出是同桌不尽力的原因。促使优秀生加强与后进生的合作,以好促差,共同进步。   欢迎访问奥数网,您还可以通过手机等移动设备查询小学试题库、小学资源库、小升初动态、重点中学、家庭教育信息等,2021小升初我们一路相伴。[点击查看]相关文章骂学生骂家长,家长联合让班主任“下课”班主任批评教育学生的权利有多大学生没交校服款被班主任赶出课堂一位班主任的新学期学生军训日记学生心中喜欢哪种类型的班主任?一位班主任的新学期学生军训日记班主任工作总结291(《当今,什么样的老班主任工作总结274(《班主任应该对学生班主任工作总结259(《班主任在学生学习班主任工作总结254(《我教育学生的几招班主任工作总结237(《以身作则为人师,班主任工作总结154(《当今,什么样的老班主任工作总结150(《浅谈学生的自我管班主任和学生一起成长班主任如何培养学生创新意识班主任与学生谈心的技巧班主任工作总结97(《学生评语摘编》)坏学生的班主任班主任的前提:了解和研究学生班主任靠学生能靠多久难以和学生做知心朋友怎么办学生不买班主任的账怎么办学生不听班主任的教育怎么办班主任与学生谈话的艺术班主任与学生谈话的“五不”班主任与学生的谈话艺术让学生民主评议他们的班主任我和学生共同成长――班主任工作总结一位班主任的新学期学生军训日记点击查看更多分享到:qq空间新浪微博百度搜藏人人网document.getElementById("bdshell_js").src = "http://bdimg.share.baidu.com/static/js/shell_v2.js?t=" + new Date().getHours();jQuery(document).ready(function(){jQuery("#bdshare a").click(function(){_gaq.push([_trackSocial, $(this).attr("class"),baidu_share,this.innerHTML,EDUU_GKEY]);});jQuery(".bds_more ").click(function(){_gaq.push([_trackSocial, bds_more,baidu_share,this.innerHTML,EDUU_GKEY]);});});.tabCon5 li{ 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教师工作总结汇总小学1―6年级工作总结语文、数学、英语学科工作总结小学班主任工作总结工作总结写作要点[实用技巧]为PowerPoint课[实用技巧]创建自己的WPS Off[实用技巧]Word中巧用查找替换功[实用技巧]用Excel函数快速整理[实用技巧]用Excel制作学校成绩 )数学天天练一年级数学题 二年级数学题 三年级数学题四年级数学题 五年级数学题 六年级数学题文章列表 六年级数学天天练试题及答案4.30[追及问题]文章列表 五年级数学天天练试题及答案4.30[相遇问题]文章列表 三年级数学天天练试题及答案4.30[规律问题]文章列表 四年级数学天天练试题及答案4.30[买东西题]文章列表 二年级数学天天练试题及答案4.30[分糖问题]文章列表 一年级数学天天练试题及答案4.30[火柴棒游京ICP备09042963号-15 京公网安备:11010802027854违法和不良信息举报电话:010-56762110举报邮箱:wzjubao@tal.com奥数版权所有Copyright2005-2021 www.aoshu.com. 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