11(《小学工作总结》)_班主任工作总结_奥数网

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  • 2021-05-04 06:00:15
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4、坚持以人为本,在队伍建设上求提高--加强师德建设,深入开展师德建设系列教育活动;继续办好青年教师星期学校,举行新课程培训和现代教育技术培训,组织教师参加澄江镇教学比武,提高青年教师教育教学能力;举行"贯彻《新课标》,树立新理念"校长研讨活动和学校管理经验交流会,提高领导干部的管理水平。  三、具体目标和要求:  (一)优化教育投入,在硬件建设上求实效  今年是全面实施教育"十五"总结、加速推进教育现代化进程的重要一年。我们要构建领先发展、办学一流的学校教育,服务江阴"富民强市,在全省率先基本实现现代化"目标,以更高的定位、更高的标准、更高的要求、更实的措施,确保学校年年有发展、有提高。  1、全力以赴,做好教育现代化达标市迎检工作  今年9、10月份,省教育厅将对教育现代化达标市进行评估验收,江阴市是首批列入的县市。作为学校,我们要配合市教育局、镇教育科做好教育现代化达标市的迎检工作。围绕办学条件水平,特别是发挥现代教育技术作用的情况等指标,做好充分的准备。我们要高度重视这次迎建工作,成立迎检工作领导小组,明确工作要求和责任,对照教育现代化达标市的标准,从严要求,抓紧时间,查漏补缺,做好迎检资料,确保各项迎检工作按时到位。  2、加大投入,加强基础设施和教育装备建设  教育现代化的重点是推进教育信息化,加快以教育信息化带动教育现代化的进程。我们要加大教育投入,加强基础设施和教育装备建设。首先,根据学校规模,为适应学校发展,力争在9月份启动校园东扩工程,年内完成拆迁、建造围墙等工作。其次,加强教育装备建设。我们要多方筹措资金,对照新标准,清查摸底,制定方案,配齐常规教学仪器。同时,要完成校园广播系统改造工程,发挥校园广播系统的教育功能。充分发挥教育技术装备的作用,明确规范,强化管理,培训人员,开足开齐各类实验,争创无锡市实验教学标准化学校。  3、加强管理,积极推进教育信息化进程  我们要加强教育信息化建设和管理。首先,健全完善校园网建设,发挥校园网、校长办公系统、校园电视闭路系统的作用,确保校园教育网的正常运作,提高校园教育网的教育和管理功能。加强软件的开发和学校网页建设,建立学校教育资源库,充实完善学校网站,加强信息交流,拓展社区教育时空。其次,加大对教师信息技术教育培训力度,坚持骨干培养和普遍提高相结合,通过外派培训、举办讲座、组织竞赛,做到学用结合,注重实效,提高教师应用信息技术的能力和水平。组织教师参加第二轮"信息技术与教育"第二模块的培训考核工作,力争做到参考率100%,合格率100%。同时,要强化考核。健全完善现代教育信息技术工作管理制度,合理运用现代教育技术,提高使用效率。充分利用现有的现代教育资源普及计算机操作和信息技术教育,高年级学生学会上网,并能在网络环境下进行研究性学习,以提高教育信息化水平。  (二)深化教育改革,在内涵建设上求发展  课程改革是整个基础教育改革的核心内容,对于促进素质教育取得突破性进展具有十分关键的作用。从本学期开始,我们将进行基础教育课程改革实验。我们要认真落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和省、市《基础教育课程改革实施方案》,确立质量立校观念,坚持走内涵发展之路,以课程改革为核心,深化教育教学改革,创建学校特色品牌,促进素质教育取得突破性进展。  1、以课改为中心,促进课堂教学素质化课程改革实验的目标是在《纲要》和省市《实施意见》指导下,全面、扎实地开展基础教育课程改革实验工作,进一步提高素质教育和教育现代化的发展水平。因此,我们要确立以质量求生存、求发展的理念,深化课堂教学改革,推进基础教育课程改革实验,探索新课标下的个性化教学模式,全面提高教学质量。  (1)加强校本培训,更新教学理念。我们除了组织教师参加省市级基础教育课程改革培训外,要充分利用教师星期学校组织教师培训,转变教学观念,明确课改任务。首先,组织教师参加新课程通识培训,让教师了解新课程的理念、课程改革的背景、目标、任务、具体内容和要求,转变观念,明确各自的角色定位。其次,组织教师参加新课程的学科培训,让教师了解新课程标准的意义和功能、结构和内容、,明确新课程的实施和评价,了解新教材的内容体系和教学要求,从而在新课程改革的实践中,自觉转变教学行为,改进学生的学习方式,努力争当课改的行家里手。  (2) 贯彻"课改"精神,深化学科教学改革。我们要结合新课程实践,认真组织开展辅导区及校级备课活动、教研活动,组织各实验年级、学科根据新课程标准进行新教材试教,有总结、有针对性地组织新教材教学观摩研讨活动。校长、教师要结合新课标,探索具有教师个性化的教学模式,我们倡导"只有共同的设计理念,没有规范的设计模式"的改革思想,重点抓好学习方式、教学方式转换。教学中要注重渗透成功心理教育,"上好每一堂让学生心理健康的课"。要在开足国家规定课程、开好研究性课程的前提下,积极进行综合实践活动课程的实验。加强英语教学研究,确立英语教学研究专题,组织每周一次英语教学研究活动,期中组织一次英语教学质量调查,全面提高英语教学质量。继续实施写字段位制考核,全面推进小学写字教育。继续开展"三优化一提高"活动,加强课堂教学质量的监控,不定期地组织学科教学质量的调研,在提高课堂教学质量和效益上下功夫。本学期,将举行"十佳星座"教学展示活动,以促进"人人上一堂好课"活动的深入开展。  本学期除正常开展教研活动外,我们将举行青年教师教学比武活动,选出优秀选手参加澄江镇教学大比武,举行"积极开展课改实验,全面提高教学质量"研讨会,举行中高年级读写比赛和有关年级的学 科探索应用能力竞赛,以促进教研活动和学科竞赛活动的开展。  (3)重视特长教育,加强课外活动。我们要以活动课程为突破口,积极办好双休日的"小百花"艺校,丰富学生课外生活,发展学生的兴趣和特长,培养学生多方面素质。同时,加强对艺校的总结、实施、检查、考核的全程管理,提高办学质量,以赢得社会赞誉,期末将举行艺校汇报表演和成果展示活动。辅导区各教学点要加强课外活动,健全课外兴趣小组,使活动课程在时间、内容、器具、人员上得以落实,以提高活动质量,全面提高学生素质。11月份将举行辅导区学生"我能行--露一手"技能技巧比赛,以检验活动效果。  2、以《纲要》为准绳,全力推进德育现代化  实施素质教育,首先要把德育放在首要位置,引导和保障青少年学生健康成长,实现德、智、体、美全面发展。因此,我们要确立德育工作与时俱进重实效的观念,以《公民道德建设实施纲要》准绳,全面推进德育现代化工程,切实提高学校德育实效。  (1)深入贯彻《公民道德建设实施纲要》。  我们要按照《公民道德建设实施纲要》的要求,广泛宣传公民道德建设的意义及基本道德规范,认真抓好青少年学生思想道德教育,积极组织道德实践活动,努力建设好学生综合实践基地,为学生接受社会实践提供良好条件。要以《公民道德建设实施纲要》和《小学生日常行为规范》为重点,加强基础文明养成教育,努力创设良好的育人氛围,加强校风、班风、教风、学风和校纪校规建设,积极探索新时期养成教育模式,争创江阴市中小学生行为规范示范学校。要高度重视对学生的法制教育,聘请法制副校长,健全法制教育网络,建立健全"小学生心理健康档案",促进学生身心健康发展,杜绝学生违法犯罪现象。在学生中集中进行网络道德专题教育,组织学生认真学习并自觉遵守全国青少年网络文明公约,远离"黑吧",文明上网。  (2)加强德育基础建设。  我们要认真抓好德育制度、队伍、基地建设,夯实德育工作基础。健全每月一次的班主任例会制和月工作汇报制,举行班主任工作讲座和班主任工作小经验、小论文竞赛,积极开展班集体建设研究,提高班主任管理水平;继续抓好军校、站校、院校等共建活动,广泛发动社会力量,形成齐抓共管的新格局;办好红领巾广播、小星星电视台、画廊、黑板报、《天鹤之声》(季刊)等宣传阵地,充分发挥其教育功能,提高德育工作实效。加强学生环保教育,扎实开展"红领巾自然生态馆"建设,做到有总结、有活动、有资料、有成效。  在加强学校德育工作的同时,要重视和加强体育卫生工作。认真贯彻体卫工作《两个条例》,积极进行教育教学改革,加强体育课外活动,提高体育教学质量和运动水平,充分做好学校体卫工作两个《条例》检查验收的准备工作。校田径队要刻苦训练,力争在2002年市中小学生田径运动会团体总分进入前十五名。艺术教育要从基本知识、基本技能入手,加强素质能力培养,提高学生审美能力和艺术教育质量。学校音乐组的老师要及早准备,加强排练,力争在市中小学生中华古诗文艺术演唱会取得优异成绩,我们的目标是保二争一。  3、以科研为先导,深入开展成功心理教育  教育科研是开展"三名工程"、创建办学特色的重要推动力。因此,我们要确立科研强校战略,积极开展教育科研,全面实施"小学生成功心理教育"课题方案,努力构建"小学生成功心理教育"模式。本学期,我们要全面实施"小学生成功心理教育"课题方案,9 月份做好无锡市"十五"重点课题的开题工作。教科室要制定《"小学生成功心理教育"课题实施细则》,协助各课题组制订好"小学生成功心理教育"子课题方案;各子课题组成员要根据子课题方案,扎扎实实开展研究,积极探索"小学生成功心理教育"的途径和方法。教师要积极组织实施成功心理辅导教案,上好两周一次的心理辅导课,通过成功心理辅导、成功心理训练、成功心理咨询等方法,培养学生良好的心理素质。教科室要加强对教师的辅导力度,举办成功心理教育的专题讲座,请心理教育专家来校讲学,指导教师扎实开展成功心理教育研究工作。一般教师要根据自身学科特点,选准突破口,确立学科教改课题,积极开展教改实验,努力探索教学规律和方法。  教科室要加强教育科研管理,统筹安排有关课题的研究工作。要积极开展江苏省陶行知研究会"十五"课题"小学生生本教育的实践研究"、无锡市级电教课题"运用现代教学媒体,促进成功教育研究"的实验研究,并搞好江阴市特教教改实验点和班集体建设的研究工作,以提高学校的教育科研质量。同时,要采用请进来、走出去的方法组织教师学习教科研理论方法,在学习、实践、反思中提升教学理念。教科室要定期出版《要塞教研》,并鼓励教师向教育刊物投稿。积极实施《教育科研考核奖惩条例》,用于奖励先进、奖励成果,以调动广大教师参与教育科研的积极性,提高参与率。  4、以武术为载体,争创江阴市特色学校  加强特色学校建设,是加强学校内涵建设的必然要求,是提升学校品位的重要举措。我们要树立名品意识,打造学校特色品牌,在内涵建设上求发展,力争年内通过江阴市特色学校验收。  (1)以武术为主项,加强特色项目建设  多年来,我们在学生中积极开展了武术和电脑绘画的训练,并取得了优异成绩。去年,我们把武术和电脑绘画确定为特色项目,经过一年的努力已初显成效。本学期,我们要以武术为主项,加强特色项目建设,真正使之成为学校的特色。  首先,抓普及。没有普及,就谈不上提高,形不成特色。我们将特色项目集学校、班级、学生于一体,在学生中普及武术与电脑绘画艺术,全体学生学会武术操和简单的电脑绘画;各班成立武术小组和电脑绘画小组;学校成立武术队和电脑绘画班,加强训练,提高竞技水平。其次,抓竞赛。定期开展班际、校级的武术、电脑绘画比赛,激发学生成功的欲望,提高竞技水平;加强对外交流,与兄弟学校开展技术交流,不定期地举行邀请赛,达到相互学习、相互提高。同时,抓考核。加强对班级、校级特色项目的考核工作,考核结果与班级、教师评优评先挂钩;每学期期中期末对学生进行考核定级,并给予一定的奖励,促进学生学好本领,促使学校形成特色。  (2)以成功心理教育为中心,培育学校特色  成功心理教育是我们十多年来的研究课题,把它作为学校的办学特色有成功的底蕴。因此,我们要总结以往的经验和教训,以特色项目武术、电脑绘画为突破口,通过武术、电脑绘画的成功,进而激发学生追求成功的欲望,积极探索以"小学生成功心理教育"为主要内容的成功教育模式。各班上好成功心理辅导课,各学科渗透成功心理教育,并通过开展成功心理活动、开辟成功心理咨询室、设立悄悄话信箱、开设成功心理热线电话,培养学生成功追求心理、奋斗心理、竞争心理、自信心理。我们的口号是"让每一个师生都获得成功"、"特色体现在课堂教学中,体现在各项活动中"、"上好每一堂让学生心理健康的课",积极实践、持之以恒、办出水平、形成特色,力争年内使我校成为江阴市特色学校。  (三)强化学校管理,在机制建设上求创新  健全管理机制、创新用人机制,是实施学校发展战略、提升学校办学品位的保证。我们要强化全员参与意识,健全管理机制,在机制 建设上求创新,深化学校内部管理改革。  1、健全管理网络,探索年级分层管理模式  健全管理网络,理清管理关系,实行分层管理是推进学校内管改的前提。因此,我们将实行校长领导下的教导处、年级组分层管理体制,探索年级分层管理模式,教导处具体负责教师的业务指导及检查考核工作,年级组长负责本年级的教育教学活动及日常管理工作。从而理清管理关系,扩大年级组的管理权限,做到分工明确、职责分明、责权利挂钩,最大限度地调动年级组教育管理的积极性,提高年级组的教育管理功能。  2、实行定期视导,创新教育评价机制  要进一步完善全方位多层次的素质教育评价体系,修订完善《要塞中心小学素质教育评估条例》,提高素质教育评价的权威性、实效性。本学期将实行年级视导制,从11月份起,每个月视导一个年级,本学期是二、四、六年级,视导内容有年级管理、班级管理、教育教学情况等,创新教育评价机制,使教育评价在素质教育中更好地发挥激励和导向作用。同时,建立教师业务档案,实行教学业务考核积分制,改革评价内容和方式,让教师、学生、家长均成为评价者,参与学校的教育评价,创设多元化评价体系。  3、引进竞争机制,创新人事管理制度  我们将全面推进以"校长负责制、教师聘任制、考核奖惩制"为主要内容的学校内部管理体制改革,健全竞争激励机制,建立"能上能下,能高能低,能进能出"的用人机制,加速名教师、骨干教师队伍建设。首先,实行学校中层干部学期目标考核制。学校切实制订《要塞中心小学中层干部学期目标考核奖惩条例》,期初每位中层干部制定学期工作目标,期末向全体教师述职,由全体教师民主评议,评议结果与奖金发放挂钩。其次,实行教师考核奖惩制。修订完善《要塞中心小学教师工作考核奖惩条例》,健全完善教师的工作目标和学期工作目标考核制度。在实施过程中,加强目标制定、实施、检查、考核的全程管理,做到月初工作有目标,周周有安排,平时有检查,月底有考核,考核结果与奖金发放、评优晋级挂钩,实现奖优罚劣,从而最大限度地调动教师教书育人的积极性。同时,从明年开始将实行教师竞聘上岗,引进"优胜劣汰"的竞争机制,完善学校用人机制。  4、依法治校,创建"教育收费规范学校"  (1) 创建"教育收费规范学校"  创建"教育收费规范学校"是深入贯彻江总书记"三个代表"重要思想,减轻群众负担,保持社会稳定的又一重大举措。因此,我们必须高度重视,广泛宣传,明确其重要性和必要性,在校内形成人人关心、自觉参与、专人负责、齐抓共管的工作氛围,力争年内达标。首先,成立班子,加强领导。为了切实加强创建工作的领导,成立由校长、教导、总务、会计、教师代表组成的创建工作领导小组,由徐新瑜同志具体分管创建工作。其次,积极准备,迎接验收。开学初,我们要做好预查申报工作,并注重抓好创建资料的收集、整理、立卷、建档等工作,指定专人负责,单独建档。创建档案资料要做到真实、完整、规范,争取高质量通过验收。9、10月市教育局、物价局将对首批申报、验收对象进行预查。同时,我们要依据"教育收费规范学校"标准,进一步规范收费管理,坚持收费审核,公示制度,严格把关,抓好规范收费的长效管理,争创教育执法诚信单位。  (2)继续抓好"减负"工作  减轻学生过重负担,是推动素质教育的一个重要环节。我们必须持之以恒,常抓不懈。本学期,我们要继续贯彻落实教育部《关于减轻学生过重负担的紧急通知》精神,打好"减负"攻坚战,严格执行新课程总结,严格执行"减负"有关规定,切实控制在校时间,实行学生作息时间公示制,建立学生作业量监控机制,严格控制考试次数。加强对"减负"工作的督导检查,聘请学生家长担任"减负"监督员,对违反"六个严格"规定的一经查实,对有关责任人作违纪违规论处,并实行一票否决制,以切实减轻学生过重的生理、心理、经济负担。  (3)狠抓常规、规范管理。  我们要认真贯彻《新课标》、《无锡市新课时总结》和《江阴市基础教育课程改革实验方案》。狠抓教育教学常规,加强教师教学"六认真"业务工作考核。总务处要加强校产校具管理、食堂管理;教导处要加强学籍管理、档案资料管理,及时做好各项资料的归档工作,促使各项管理规范上格,服务育人。  (四)坚持以人为本,在队伍建设上求提高  练好内功,建好队伍,是实施教育内涵提高战略的基本立足点,也是推进素质教育,构建教育核心竞争力的关键所在。我们要以人为本,狠抓关键,在两支队伍建设上求提高。  1、明确目标有的放矢,全面参与鼓励冒尖。  我们的目标是:"十五"期间,在培养名校长方面,力争有一名校长进入无锡市名校长之列,有一名校长进入江阴优秀校长行列;在名师培养方面,力争培养省级骨干教师5名,无锡市级骨干教师8名,江阴市级骨干教师10名。因此,我们要有的放矢,选拔优秀青年骨干教师,上岗锻炼,重点培养,使他们尽早成为教育管理名家。通过开展"三年达标"、"青蓝工程"、"名师工程",让教师大胆实践,鼓励冒尖,使有才华的教师脱颖而出,使他们及早成为教育教学的名师。  2、健全机制激励成才,狠抓落实务求实效。  要建立激励保障机制,为名校长、名师的培养创设良好的环境和氛围。要积极探索,选派优秀校长、优秀教师参加市名校长、名师培训,思想上多帮助、工作上多支持、生活上多关心,通过进修、指导自学、主体研究、教育研讨等各种形式,举办学术沙龙活动,提供学习提高的条件和展示才能的舞台,使他们尽快脱颖而出,成为教育的行家。狠抓落实务求实效,加大对名师、名校长建设的投入,保证教育科研、学习考察经费,鼓励他们出成果出经验,对取得重大教科研成果和被评为各级名校长、名教师的校长、教师实行重奖。  3、以点带面抓好校本培训,全面提高两支队伍整体素质。  我们要通过名师名校长的培养过程,通过名师名校长的示范辐射作用,促进校长、教师队伍整体素质的提高。(1)加强工作作风建设,切实转变教育行风。要高度重视学校党组织建设,充分发挥学校党员教师的先锋模范作用。一要加强思想作风建设,增强与时俱进、开拓创新的能力。二要加强工作作风建设,增强深入调查研究,狠抓工作落实的意识。三要加强生活作风建设,增强勤俭节约,艰苦奋斗的意识。四要加强廉政建设,增强廉政勤政、廉洁从教的意识。要充分发挥党支部、工青妇组织的作用,加强学校干部廉政建设和民主作风建设,实行校务公开,结合学习《公民道德建设实施纲要》,加强教师职业道德建设,树立典型教育引导,继续抓好师德建设系列活动,开展师德宣誓活动,举办第二次师德论坛。加强师德管理,认真落实师德管理规章,加强师德考核、奖惩工作,对师德考核不合格的教师,要坚决调离教师工作岗位。(2)加强学习提高认识,更新观念转换角色。教师职业观从做"教书匠"转向当"教育家",价值观从主要体现拥有知识转向知识水平与道德情操的完美统一,责任观从对学生升学负责转向对学生的一生负责,教育观从"以师为本"转向"以生为本",教学观从"为教而教"转向"教为了不教",教材观从教教材转向用教材教,评价观从单一评价转向多元化评价,师生关系观从"师道尊严"转向"伙伴关系、朋友关系"。(3)注重学习培训,实施竞赛达标。继续办好"星期学校",开展新课程、现代教育技术、英语口语、教育教学理论业务的校本培训工作,积极组织教师参加省第二轮"信息技术教育"第二模块培训考核。加强对青年教师的培养,落实指导培养青年的考核制度,关心青年教师的工作、学习、生活,通过请进来、走出去、名校结对、名师结对,提高教师的整体素质。要求每位教师做到每年读一本教育著作,并结合实际运用写一篇有质量的文章,每学期上一堂好课、交一篇优秀教案、主评一堂研究课、写一篇学科论文、制作一件多媒体课件、摘录五十张学习卡片、写二十篇教后感、写五篇教学心得笔记;每位校长教导联系一所学校、分管一个年级、每学期上好一堂研究课、写一篇学校管理论文、有一篇论文在市级以上获奖或发表。本学期将举行青年教师教学比武,同时选送优秀选手参加澄江镇小学教学比武,举行"十佳星座"教学展示活动和"贯彻《新课标》,树立新理念"校长研讨活动,以促进校长、教师的基本功训练,全面提高两支队伍整体素质。  (五)狠抓工作落实,全面完成各项任务  1、加强学校安全保卫工作,提高学校安全工作水平。  加强学校安全工作,是教育的一项基本任务和重要责任。我们要认真贯彻落实《关于安全教育和安全工作的规定》,努力提高学校安全工作水平。  我们要贯彻"安全第一、预防为主"方针,加大安全教育和舆论宣传力度,强化安全意识和各项安全管理措施。加强师生安全教育,以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,针对师生特点,有总结、多形式开展安全法规、安全常识教育,不断增强师生的自我安全防范意识。要特别重视对学生游泳、交通安全教育,防止意外事故发生。要严格执行有关安全规定,建立健全安全工作制度,重点加强对学生接送车辆管理、学生饮食卫生管理、学生体育锻炼及参加集会、外出旅游活动安全管理、校园内防火防盗防爆防触电防中毒工作、校园内及周边安全环境管理,强化检查、严格防范,把学校安全工作落到实处,确保师生安全。  2、加强特教工作管理,提高特教质量。  特教工作是小学教育的一个重要方面,我们要立足普教,抓好特教,促使普教、特教双丰收。中心校要加强市特教教改实验点建设,积极探索"多年级特教班连环式分类教学"途径和方法,提高特教质量。培智班要加强学生生活自理能力培养,使他们掌握1-2项生存本领。各村小要做好随班就读生教育管理工作,做到不歧视、不放弃,常关心,勤辅导,努力使他们培养成为社会主义建设有用人才。  3、加强幼教工作管理,全面提高幼教水平。   欢迎访问奥数网,您还可以通过手机等移动设备查询小学试题库、小学资源库、小升初动态、重点中学、家庭教育信息等,2021小升初我们一路相伴。[点击查看]相关文章小学班主任工作总结小学班主任培训工作总结小学班主任期末工作总结2011年小学班主任工作总结小学四年级班主任工作总结小学三年级班主任工作总结小学一年级班主任个人工作总结小学一年级班主任及语文学科教学工作总结小学班主任论文:少先队工作总结小学班主任师德建设工作个人总结小学一年级班主任工作总结班主任工作总结190(《浅谈如何开展小学班主任工作总结188(《浅谈如何开展小学班主任工作总结153(《浅谈如何开展小学班主任工作总结149(《浅谈如何开展小学班主任工作总结148(《小学班主任工作总班主任工作总结109(《小学班主任工作总班主任工作总结90(《小学学期工作总结》班主任工作总结77(《浅谈如何开展小学班班主任工作总结70(《小学班主任工作总结班主任工作总结69(《小学班主任工作总结班主任工作总结48(《小学教育资源中心方班主任工作总结45(《小学体育教学个人工小学六年级班主任工作总结之一班主任工作总结34(《小学教研工作总结》班主任工作总结29(《小学教学教研工作总班主任工作总结25(《小学教研工作意见》班主任工作总结18(《浦江县实验小学环境班主任工作总结9(《小学教研工作总结》 班主任工作总结1(《小学高段教育的实践模点击查看更多分享到:qq空间新浪微博百度搜藏人人网document.getElementById("bdshell_js").src = "http://bdimg.share.baidu.com/static/js/shell_v2.js?t=" + new Date().getHours();jQuery(document).ready(function(){jQuery("#bdshare a").click(function(){_gaq.push([_trackSocial, $(this).attr("class"),baidu_share,this.innerHTML,EDUU_GKEY]);});jQuery(".bds_more ").click(function(){_gaq.push([_trackSocial, 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