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  • 2021-04-06 14:00:14
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      《教育与教学研究》杂志(原《成都教育学院学报》)近期举行了关于教师资格考试人们不同认识的讨论,本人以《教师资格证国考有违理、违法之嫌的认识与建议》为题撰文参与了讨论。现将拙文转发于后,敬请各位老师不吝批评。   本人认为教师资格证考试就仅仅是一场考试,很难通过一场考试将应考者的思想道德、文化知识、心理素质、能力技艺等等考察得全面深入准确具体。应考研究早就可以使得素质并不高的人取得考试的高分,国考也不例外。现在很多拥有教师资格证的教师教育教学中敷衍塞责,不能按照教育应有之义教育引导学生,违背教育规律,违规补课,以手中教育权盘剥戕害学生,这在教育实际中大量存在,教育问题比起80年代中期以前严重得多,就是这个资格证考试效度十分有限的证明。何况,这个考试本身的设计也是简单粗糙的。比如,我们看到,教师[2013]9号文件中《中小学教师资格考试暂行办法》第十一条规定,笔试用来考察考生的职业道德,这就实在令人匪夷所思。因为“职业道德”不只是条文,而更应是修炼于胸的自我规范自我约束,这个如何去笔试?同样的问题回答,一个言行一致能自觉做到,一个则只是用来考试,二者的道德水平能一样么?   详细内容见以下文章扫描图:   
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